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Nel passaggio dal linguaggio verbale a quello scritto, il bambino deve affrontare un’importante operazione metalinguistica: la temporanea separazione tra significato e significante. Mentre nel linguaggio orale le due componenti sono strettamente unite e l’unità percettiva più saliente è la sillaba, il sistema alfabetico scritto richiede l’attenzione sulle unità minime prive di significato, i fonemi. La mancata comprensione di questa differenza può determinare difficoltà nell’

È arrivato il momento: nostro figlio inizia la scuola primaria, un passaggio emozionante verso il mondo dei “grandi”. Questa transizione richiede un approccio attento da parte di tutta la famiglia, accompagnando il bambino mentre impara ad assumersi nuove responsabilità: rispetto degli orari, cura del materiale scolastico e relazioni positive con insegnanti e compagni.